（2019年12月2日，北京）企業的可持續發展離不開高素質技能人才，而高素質技能人才的培養則依托于職業教育。作為校企合作中的企業典范，博西家電多年來深入貫徹德 “雙元制”人才培養模式，憑借與時俱進的理念和積 的探索與實踐，在職業教育教學改革中發揮出引領作用，有效推動了校企雙方互惠共贏，人才共建工作卓有成效。

　　今年，博西家電從合作學校獲悉榮獲教育部頒發的 家 教學成果獎。獲此殊榮，主要得益于博西家電對“名企引領、雙元協同、四體融通——電子技術人才‘S-U-C’培養模式改革”成果的積 探索。該成果由博西家電、重慶市南川隆化職業中學校及西南大學教育學部共同合作完成。歷經數年改革與實踐，三方通過有效整合資源、深度融合產教，建立“名企引領”培養理念、“雙元協同”育人機制和“四體融通”實施路徑，解決了中職學校人才培養改革缺乏理論引領的問題，促進了企業深度參與人才培養過程，同時也培養了符合企業用人標準且適應智能制造時代需要的現代電子技術人才。

　　作為深耕中 市場多年的德 家電企業，博西家電長期以來高度重視人才培養。2006年6月，在德 漢斯賽德爾基金會的支持下，博西家電與南京高等職業技術學校及德 工商行會上海代表處達成合作協議，校企雙方按德 雙元制職業教育模式開展合作，共同開辦“博西家電訂單班”，實行小班化教學，并為此不斷投入資金和教學設備，建立企業實訓基地。2011年至2018年期間，博西家電又先后與重慶市南川隆化職業中學校、廣州市白云工商技師學院、河北工業職業技術學院、徐州機電技師學院、湖南工業職業技術學院開展現代學徒制合作，并每年支出約100萬元深度參與人才培養和儲備工作，為企業和社會輸出高質量技能人才。2018年4月，博西家用電器投資（中 ）有限公司高 副總裁兼 席財務官科思先生作為企業代表與重慶市南川隆化職業中學校簽訂二期合作協議，雙方由此開啟初中起點五年貫制德 “雙元制”職業教育合作，再為高水平技能人才培養、儲備和管理積蓄力量。

　　自開展校企合作以來，博西家電始終堅持“以人為本”的人才戰略，從不同維度與院校深入合作。迄今，在提高學生專業技能素養并為其提供高質量就業機會的同時，博西家電在職業教育領域的探索成果已面向多個專業和企業推廣應用， 大助力了公司技術人才的儲備，且反響良好。博西家電也由此收獲諸多榮譽：2009年，被江蘇省教育廳授予“職業教育與社會教育先進單位”；2016年，獲評中 家用電器服務維修協會“中 家電服務業人才培育建設優秀企業”；2018年，榮膺南京市教育局“產教融合型企業”以及廣州第三屆職業教育金睿獎“佳合作企業獎”。

　　未來，博西家電將繼續堅持德 “雙元制”教育理念，進 步承擔社會責任并發揮積 作用，不斷擴大校企合作的范圍與深度，為持續培養高素質技能人才作出更大貢獻！

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